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根据笔试合格成绩从高分到低分排序,每个招聘岗位按1:3的比例确定进入面试人选,不足比例的,按实际入围人数确定人选。笔试结束后20个工作日内将在梅州市人力资源和社会保障局门户网站(http://hrss.meizhou.gov.cn/)公布参加面试人员名单。

(二)提升老年教育服务能力。建立完善老年教育支持服务体系。依托高校、科研院所、老年大学和社会组织,组建理论研究、素质教育、信息技术等老年教育支持服务平台;统筹区域内老年教育服务资源,依托日间照料中心,大力发展驿站式老年教育服务网点,积极构建省级统领、市级指导、县区统筹、乡镇(街道)落实、村(居)参与的老年教育服务五级网络。建设全省老年教育师资库,构建省级名师、市级骨干教师、县级专业教师、乡镇(街道)专兼职教师、村(居)志愿者五级人才网,实现师资人才、文化教育设施等资源共享。

(三)实行分类评价。以职业属性和岗位要求为基础,健全科学的人才分类评价体系。根据不同职业、不同岗位、不同层次人才特点和职责,坚持共通性与特殊性、水平业绩与发展潜力、定性与定量评价相结合,分类建立健全涵盖品德、知识、能力、业绩和贡献等要素,科学合理、各有侧重的人才评价标准。加快新兴职业领域人才评价标准开发工作。建立评价标准动态更新调整机制。

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值得一提的是,中央电视台中国汉字听写大会节目的嘉宾张一清将来到南京书展,以书为媒,通过文化讲座、篇章领读、心得分享等形式,带着南京的青少年儿童共同领略汉字之美。据了解,张一清先生受南京盲人学校师生的启发,倾力打造了中国首部帮助视力障碍人群学习汉字的图书。这本特别的礼物还有央视新闻主播梁艳全文朗读的音频,这次将通过南京书展的契机,在它的"发源地"南京首次亮相国内书展,帮助盲人读者通过触摸和聆听,感受汉字的魅力,真正诠释“阅读让生活更美好”的意义。

加强家访工作以校为单位进行,各校校长为第一责任人,党员示范引领,班主任牵头,科任教师参与。家访原则上采取上门实地走访的形式进行,对于寄宿制学生,可以采取邀访形式;对于留守学生,要在实地走访学生监护人居住地的基础上,通过电话、网络等形式与其父母进行沟通。总体来讲,要确保在每一学年内教师与每位学生家长实地见面沟通。

(六)严格落实考核优秀人员的奖金发放,对落实不到位的单位2018年度目标考核实行一票否决。市局将对各单位考核工作进行抽查。2月25日下午,司马迁中学隆重举行“高三百日冲刺誓师大会”,为即将参加高考的高三学子们加油鼓劲。学校领导和全体高三师生参加了本次大会。会议由高三年级主任赵国阳主持。

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2018

2月9日,市教育局在德园开展警示教育活动,市委教育工委书记、市教育局局长张元贵,市纪委驻市教育局纪检组组长叶晓峰出席活动并讲话。


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