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(三)全面推进“法治文化示范校和依法治校示范校”创建工作,大力推进学校管理法治化进程。健全依法决策机制,完善决策程序和流程,推进教育行政执法机制改革。深入推进各级各类学校依法治校。着力创新青少年法治教育的内容与形式,增强法治教育的实效。积极利用法治思维和方式推动破解学校安全、学生权益保护等社会关注、困扰基层的教育热点问题。结合省依法治校示范校的创建工作,加强依法治校的宣传,促进学校管理法治化、制度化、规范化,加大法治宣传教育力度,推进学校管理法治化进程。

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考核的内容主要包括德、能、勤、绩四个方面,重点考核工作实绩。考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

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